Geração Verde : Apresentação projecto/ A Green Project by Students who love our planet !

Earth Day 2008

https://www.earthday.org/

No dia 22 de Abril celebrou-se o Dia Verde 2008. O dia 22 de Junho era denominado Dia do Planeta. Hoje é celebrado em 22 Abril e denomina-se Earth Day.

O projecto Torrinhas Verdes, nome encontrado porque os alunos frequentavam à época a escola Francisco Torrinha, hoje projecto Geração Verde, nasceu da proposta da Professora Gina Souto aos alunos, aprendizes de ambientalistas, que participavam nas actividades de Earth Day 2008.

Um evento que teve origem nos Estados-Unidos e que junta, neste momento, um número incalculável de participantes de quase todos os países a nível mundial.

Os Green Torrinhas/ Geração Verde estavam inscritos desde 14 de Janeiro de 2008. Eram alunos das Turmas G|H|I do 5º Ano da Escola acima descrita que desenvolveram actividades curriculares e extracurriculares de intervenção ecológica na comunidade escolar, nos currículos Língua Portuguesa e Cidadania, dois vastos campos abertos à intervenção e à criatividade.

As suas convicções ambientalistas começaram com a participação no Ano Polar Internacional 2007-2008.

IT in Education

Torrinhas Verdes/ Geração Verde adquiriram assim competências no domínio das IT inseridas nos currículos de Língua Portuguesa, Cidadania, adquirindo aprendizagens em tempo curricular e extracurricular.

O blog Geração Verde foi criado por um grupo voluntário de alunas e alunos que, coordenado pela Professora Gina Souto, se reuniam em horas extracurriculares, como actividade de enriquecimento curricular.

Nas aulas, todos os alunos se dedicaram a Actividades que foram desenvolvidas até ao dia 22 Abril - Dia Verde 2008

Entre outros projectos, organizaram um Jornal de Parede nos placares de salas das respectivas turmas que ia sendo actualizado, semanalmente, por grupos alternados de alunos, devidamente escalonados.

Durante a semana de 17 de Abril a 21 de Abril festejaram então a Semana Verde em que envolveram toda a comunidade escolar, culminando nos dias 20-21 de Abril com o Dia Verde 2008.

This blog Geração Verde (Green Generation) is a students project in collaboration with the Teacher Gina Souto as a tutor and e-tutor in extra-curricular activities in Languages curriculum, inspired by Earth Day 2008. This blog published by a group of young students 'ecologists & environmentalists' who participated in Earth Day activities from 2008 to 2010.

Geração Verde blog created in Languages cross-curricular - Portuguese mother language and French foreign language - was published by young students of a secondary school in Porto, Portugal, as a participation at Earth Day activities for some years (2007-2010). 

"Earth Day Network is a global leader in promoting environmental education and green schools. Our award-winning Educator's Network provides resources for teachers educating for a sustainable future"

Earth Day

http://www.rtlibrary.org/ 

Geração Verde (Green Generation) and Geração Polar (Polar Generation) two ecological blogs 

Geração Polar blog (Polar Generation) was developed as a pedagogical extra-curricular activity in Languages and Civics curricula, created as a participation at the International Polar Year 2007-2008 (IPY). 

Students and me were publishing stories, some news, events, photos and videos concerning Environmental Education.

 
Now, only a small group of students and  me, as e-tutor, continue this project in an extra-curricular time when we have some time. 

I don't teach in-person anymore. I´m a former teacher, an ecologist, who continue this blog with love. The students are not studying at the same school. They grew up. They were in College. And now, some have their jobs. Other continue their Master degree. Always ecologists,

Together in collaboration, we meet on the internet, and continue both blogs Green Generation and Polar Generation with passion as environmentalists.

A Professora | The Coordinator

G-Souto

27.03.2008

update 29.12.2021

Actualizado : 10.01.2023

Updated January 10,2023

Dia Internacional da Vida Selvagem : #ListenToYoungVoices

http://www.wildlifeday.org/

 Hoje, dia 3 de Março celebra-se o Dia Internacional da Vida Selvagem.

O objectivo do Dia Internacional da Vida Selvagem, criado em 2013 pela ONU é celebrar a fauna e a flora do planeta, assim como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens animais.

Foi escolhido o dia 3 de Março pelo facto de neste dia, em 1973, ter tido lugar a CITES - Convenção sobre o Comércio Internacional das Espécies de Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção.

WWL 2017 #ListenToYoungVoices

http://www.wildlifeday.org/

O tema do Dia Internacional da Vida Selvagem de 2017 é "Ouça as vozes dos jovens", dado que quase um quarto da população mundial tem entre 10 e 24 anos.

É crucial encorajar os jovens, como futuros líderes e decisores mundiais, a actuar, a nível local e global na protecção dos animais selvagens ameaçados.

De acordo com a ONU, o tráfico de animais e a caça valem até 213 mil milhões de dólares por ano.

http://www.wildlifeday.org/

Este dia tenta relembrar o contributo das plantas e dos animais selvagens para o desenvolvimento sustentável e para o bem-estar em geral da humanidade, além dos perigos diários que a vida selvagem corre em diversas frentes. 

Estudantes (+ 16 anos) e professores são convidados a tirar uma fotografia com the action card (colour and black & white) e dvulgá-la nas redes sociais, mostrando assim o seu apoi.

Escolas têm acesso a Material no site oficial WWL: Posters, logos, videos, action card. Podem fazer dowload e distribuir na vossa escola.

Se a escola e/ou turmas estão a organizar algum evento, podem elencá-lo aqui. Não esqueçam de ver os eventos a nível nacional ou internacionais no mapa de eventos aqui

‘Through young eyes’/ contest

credits: Nathan Horrenberger, Switzerland

https://www.flickr.com/photos/worldwildlifeday/

Com tema de World Wildlife Day 2017  ‘Oiça as vozes dos jovens’ , o secretariado de CITES lançou um concurso de fotografia para os jovens em todo o mundo, cujo tema é "Através dos olhos dos jovens".

O concurso encerrou no dia 13 Fevereiro 2017.  Os 10 finalistas foram anunciados no dia 24 Fevereiro 2017. O vencedor será anunciado hoje 3 Março num evento ao mais alto nível no UN Headquarters em Nova Iorque.

Há fotografias fantásticas ! Não deixem de admirar a galeria.

WWL 2017 #ListenToYoungVoices
http://www.wildlifeday.org/

"Poaching and illegal trafficking pose a significant threat to wildlife, especially some of the world’s most iconic and endangered species.  Strict enforcement of laws is important, but so too is awareness.  As consumers, we have the power to demand that all wildlife products come from sustainable sources.  
I particularly appeal to young people to protect their inheritance by becoming informed and acting to protect wild animals and plants from the threat of extinction."

António Guterres, UN Secretary-General, message

World Wildlife Day will be celebrated in 2017 under the theme “Listen to the Young Voices.” 

Given that almost one quarter of the world’s population is aged between 10 and 24, vigorous efforts need to be made to encourage young people, as the future leaders and decision makers of the world, to act at both local and global levels to protect endangered wildlife. 

Listen to the young voices

http://www.wildlifeday.org/

The engagement and empowerment of youth is high on the agenda of the United Nations and this objective is being achieved through the youth programmes of various UN system organizations as well as the dedicated UN Secretary General’s Envoy on Youth. 

In September 2016, Parties to CITES gathered in Johannesburg, South Africa, at the 17th meeting of the Conference of the Parties (CoP17) and adopted the very first CITES resolution on ‘Youth Engagement’ – calling for greater engagement and empowerment of youth in conservation issues. 

http://www.wildlifeday.org/

World Wildlife Day 2017 encourages youth around the world to rally together to address ongoing major threats to wildlife including habitat change, over-exploitation or illicit trafficking. Youth are the agents of change. In fact, we are already seeing the positive impacts on conservation issues made by some young conservation leaders around the world. If they can help make a change, you can too!

Governments, law makers, enforcement officers, customs officials and park rangers across every region are scaling up their efforts to protect wildlife. 

t is also up to every citizen, young and old, to protect wildlife and their habitats. We all have a role to play. Our collective conservation actions can be the difference between a species surviving or disappearing.

Action card
http://www.wildlifeday.org/

You are encouraged to take a photo with the action card (colour and black & white) and share it on social media to show your support.

Students will find Material on the official website WWL: Posters, logos, videos, action card. You free to download to share at your school.

If your school has some events, please add it here. Look at the events map here.

Under the World Wildlife Day 2017 theme of ‘Listen to the young voices’ , the CITES Secretariat launched a photo competition for youth around the world entitled ‘Through young eyes’.

‘Through young eyes’/ contest

credits: Washington Wachira, Kenya

https://www.flickr.com/photos/worldwildlifeday/

The competition was closed on 13 February 2017.  The 10 finalists were unveiled on 24 February 2017. The winner will be announced today 3 March as a high level event at the UN Headquarters in New York.

Have a look at some of the amazing photos entered into the competition.

It’s time for us all to listen to the young voices. 

Geração 'green'

03.03.2017

Dia Internacional da Vida Selvagem : #InOurHands ! Elephants

«Neste Dia Internacional da Vida Selvagem, peço a todos os cidadãos do mundo que se empenham, pessoas empresas e poderes públicos  na contribuição da protecção das espécies animais e vegetais selvagens do planeta. O fututo das espécies selvagens depende de cada um de nós. O futuro da vida selvagem está nas nossas mãos.»

Message Secretary-General Ban Ki-moon

(tradução livre)

Celebra-se hoje, 3 Março, o Dia Internacional da Vida Selvagem.

O objectivo deste dia criado em 2013 pela ONU é celebrar a fauna e a flora do planeta, bem como alertar para os perigos do tráfico de espécies selvagens animais. 

O dia 3 de Março foi escolhido dado que foi neste dia, em 1973, que se teve lugar a Convenção sobre o Comércio Internacional das Espécies de Fauna e Flora Selvagens Ameaçadas de Extinção, CITES.

The future of wildlife is

In Our Hands

https://c2.staticflickr.com/

O tema do Dia Internacional da Vida Selvagem de 2016 é "O futuro da vida selvagem está em nossas mãos", com destaque para a protecção do elefante africano e asiático.

Em 2015 o tema foi o combate ao crime organizado. De acordo com a ONU, o tráfico de animais e a caça valem até 213 mil milhões de dólares por ano.

Este dia tenta relembrar o contributo das plantas e dos animais selvagens para o desenvolvimento sustentável e para o bem-estar em geral da humanidade, além dos perigos diários que a vida selvagem corre em diversas frentes. 

O futuro dos elefantes está nas nossas mãos

https://c2.staticflickr.com/

Segundo os dados da ONU temos:

• 20.000 a 25.000 elefantes mortos anualmente em África
• 100.000 elefantes africanos mortos de 2010 e 2012
• 1.215 rinocerontes mortos em 2014 na África do Sul
• 220 número de chimpanzés mortos em 2014
• 1 milhão de pangolins retirados do seu habitat em dez anos

Há imensas Actividades propostas no site da ONU. Escolhamos a que melhor se adapte ao que podemos fazer neste dia e juntemos a nossa mensagem a muitas outras pelo mundo.

Os professores podem convidar os alunos a seleccionar as Actividades que eles desejam, de modo a que contribuam para a defesa da vida selvagem, e especialmente este ano, para a defesa dos elefantes.

O International Elephant Film Festival foi organizado. Os vencedores serão conhecidos hoje, 3 Março num evento especial na sede da UN em Nova Iorque para marcar o Dia Intl da Vida Selvagem.

World Wildlife Day is an opportunity to celebrate the many beautiful and varied forms of wild fauna and flora and to raise awareness of the multitude of benefits that conservation provides to people. At the same time, the Day reminds us of the urgent need to step up the fight against wildlife crime, which has wide-ranging economic, environmental and social impacts.

The future of elephants is in our hands

https://c2.staticflickr.com/

2016 theme is The future of wildlife is in our hands, with African and Asian elephants being the main focus of global campaigns.

The future of elephants is in our hands

credits: ©bigstockphoto.com/Stu Porter

http://c.tadst.com/

The theme “The future of wildlife is in our hands” reinforces the inextricable link between wildlife, people and sustainable development. It is the responsibility of each generation to safeguard wildlife for the following generation. It also imparts the pressing need for national action to ensure the survival in the wild of both charismatic and lesser known species.

An estimated 100,000 elephants were slaughtered for their ivory tusks between 2010 and 2012 to meet a growing demand in Asia, where raw tusks sell for around $1,100 per kilogram. 

Most illegal ivory currently comes from the African elephant. But Asian elephants remain at risk. Thousands of elephants are also taken from their wild habitats and sold in the live elephant trade to be used in the tourism industry in countries like Thailand.

https://cites.org/

Numbers:

100,000 African elephants were killed between 2010 & 2012 for their ivory – saving them is #InOurHands.

As few as 3200 tigers exist in the wild today. Stop the #poaching. The future of #tigers is #InOurHands 

The pangolin

credits: John E. Newby / WWF-Canon 

http://assets.worldwildlife.org/

Did you know the pangolin is the most poached mammal in the world? One of the most trafficked mammals in Asia and, increasingly, Africa, pangolins are in high demand both for their meat and for their scales, which are used in traditional medicine—and as love charms. All eight pangolin species are protected under national and international laws. Two are listed as Endangered on the IUCN Red List. Roughly 220,000 pangolins have been seized in trade since the year 2000 and that’s likely just a fraction of those illegally sourced to primarily Asian markets.

WWF

Their future is #InOurHands. #Wildlife conservation is a shared responsibility. 

An International Elephant Film Festival was organized. The winners will be announced on 3 March at a high-level event at the UN Headquarters in New York to mark the World Wildlife Day. 

The future of elephants is #InOurHands. Guaranteeing that future generations can witness elephants in their natural habitats is our hands!

The poaching level of rhinos in Africa remains alarmingly high. Let's #EndWildlifeTrafficking #InOurHands #WWD2016.

There are some important Activities that we can be involved on WWD website. If you’re in need of a little inspiration to determine how you can help to protect wildlife,  here are some examples of what you can do on  World Wildlife Day and how you can help protect wildlife  every day! You can then pass on your ideas to all of your connections. 

Geração 'green'

03.03.2016

Escolas : Concurso “Sim, as grandes ideias florescem na Primavera”

“Sim, as grandes ideias florescem na Primavera”.

http://jardimdeflores.abae.pt/

A Tetra Pak e Compal, em conjunto com o Programa Eco-Escolas da Associação Bandeira Azul da Europa (ABAE), voltam a promover um concurso escolar que, em 2015, tem como mote: “Sim, as grandes ideias florescem na Primavera”.

Embora o prazo de inscrição já tenha terminado, isso não quer dizer que não possamos publicitar uma actividade que promove a criatividade dos alunos das escolas portuguesas. E como os trabalhos ainda estão em desenvolvimento, nada mais justo.

Poderemos assim incentivar outras entidades a criar outros eventos nesta área pedagógica.

Voltemos então ao nosso "Sim, as grandes ideias florescem na Primavera" e dirige-se aos alunos mais jovens : jardins de infância; 1º ciclo; 2º ciclo inclusive.

Símbolo FSC®

http://jardimdeflores.abae.pt/

Esta actividade visa chamar a atenção para a importância de deposição das embalagens para alimentos líquidos no ecoponto amarelo e ainda para o símbolo FSC® constante das embalagens da Tetra Pak utilizadas pela marca Compal.

O concurso decorrerá entre os dias 15 de fevereiro e 22 de abril de 2015. Embora no site do concurso se faça referência até 21 Março:

Até 21 de Março, cria um jardim de flores original com embalagens da Tetra Pak e da Compal com o selo FSC®.

Embalagens

 http://jardimdeflores.abae.pt/

Actividade:

• O jardim a concurso deverá ser construído com embalagens da Tetra Pak, identificadas com o seguinte selo:

• Os elementos (flores, borboletas, pássaros, arbustos, etc.) incluídos não jardim deverão ser construídos com embalagens da Tetra Pak da marca Compal e deverão exibir a marca FSC®:

• É permitido utilizar materiais complementares como colas, tintas ou cordéis, e ainda criar estruturas em arame, ou outro material, desde que este não se destaque no jardim.

• Não existem medidas obrigatórias para o tamanho do jardim, ficando este aspeto ao critério de cada participante.

• No mínimo será necessário apresentar 2 flores.

Informações:

Até 22 Abril 2015 deverão ser enviadas 4 fotografias através da plataforma Eco-Escolas.

Fotografias: 

As fotografias devem apresentar:

• O registo do processo de construção do jardim;
• O jardim (ou no mínimo as 2 flores);
• O detalhe de um elemento onde seja visível uma embalagem da Compal e a marca FSC®;
• A turma/grupo com o jardim (opcional).

É ainda solicitada uma memória descritiva onde devem constar informações relativas ao processo de construção do jardim (materiais, metodologias e intervenientes).

Nota: As escolas que participem e os seus professores coordenadores serãO passatempo decorrerá entre os dias 15 de fevereiro e 22 de abril de 2015.o responsáveis por assegurar a autorização dos encarregados de educação da publicação de fotografias de crianças e jovens. 

Participantes:

O concurso é direccionado para as escolas pertencentes à rede Eco-Escolas, sendo considerados 2 escalões:

• escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo;
• escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive);

Cada escola deverá organizar-se conforme melhor entender, podendo realizar um ou mais jardins. No entanto, apenas poderá ser submetido um trabalho por escola.

Datas:

Inscrição: até 28 de Fevereiro (embora se faça referência até 21 Março)

Envio dos trabalhos: até 22 de Abril

Comunicação dos resultados: até 1 de Maio 

Júri | Prémios:

Consultar o site oficial aqui

http://cdn.viladoartesao.com.br/

This is a contest for Portuguese students who belong to Echo-Schools (Portugal). 

It promotes recycling some materials building small gardens.


Geração green

15.03.2015