Sunday, July 22, 2018

Contando Borboletas nos Jardins : Reino Unido






Sir David Attenborough
créditos: Butterfly Conservation/PA

Estar em contacto com a natureza ajuda David Attenborough a desligar do mundo e fá-lo sentir-se melhor. Acrescenta o naturalista britânico que observar borboletas no seu jardim, o faz esquecer as "desgraças do Brexit". 

O conhecido defensor do ambiente e apresentador de televisão é um dos grandes apoiantes da Grande Contagem de Borboletas que está a decorrer desde 20 Julho 2018, no Reino Unido e se prolonga até 12 Agosto 2018.

Basta ficar cerca de 15 minutos a contar borboletas e depois partilhar os resultados online






“Estou a pedir às pessoas que desviem a atenção das disputas e problemas sobre o que vamos enfrentar com o “Brexit”, que se sentem num lugar calmo onde o sol esteja a brilhar, e vejam quantas borboletas passam e as contem”, 

Sir David Attenborough,  entrevista BBC Radio 4




big butterfly count UK

O especialista em vida selvagem, de 92 anos, é presidente da organização Butterfly Conservation (Conservação das Borboletas), que lançou a iniciativa Big Butterfly Count, que incentiva as pessoas de todo o país a observarem 17 espécies de borboletas e a registarem os avistamentos online durante as próximas três semanas. 




Painted lady
créditos: Sue Mercer

Objectivo?  

Conduzir um estudo anual sobre a conservação destes animais e o estado do ambiente.

Entre as várias espécies de borboletas, eis algumas a identificar: a borboleta-azul-do-azevinho (Celastrina argiolus), a borboleta-limão (Gonepteryx rhamni), a bela-dama (Vanessa cardui), ou a almirante-vermelho (Vanessa atalanta).






Butterfly Conservation

Nos últimos 40 anos, mais de três quartos das borboletas do Reino Unido viram as suas populações diminuírem. Este ano, as condições meteorológicas da região poderão ser favoráveis ao desenvolvimento destes animais, com um Inverno frio seguido de um clima estável no final da Primavera e início do Verão. 

Porém, caso as temperaturas elevadas provoquem um período de seca durante o Verão, isso poderá ser “catastrófico” para a conservação das borboletas, tal como aconteceu em 1976. Isto porque as plantas murcham e os insectos, mais concretamente as lagartas (das quais nascem as borboletas através de um processo de metamorfose), acabam por morrer por falta de alimento, explica a organização Butterfly Conservation.





Borboleta limão
créditos: Carla Ribeiro

Interessante! Em 2005-2006, desenvolvi um projecto transcurricular com alunos 6º ano que teve muito sucesso: Contando Borboletas nos Jardins de Serralves.

No ano lectivo 2005-2006, os alunos de Língua Portuguesa desenvolveram um projecto transcurricular em parceria com Tagis - Conservação das Borboletas de Portugal para o estudo do Texto Poético.

No mistério do sem-fim
Equilibra-se um planeta
E, no jardim, um canteiro
No canteiro, uma violeta
E, sobre ela, o dia inteiro
A asa de uma borboleta.

Cecília Meireles

Poderão ler como foi desenvolvido o projecto inter-turmas 6º ano, currículos de Língua Portuguesa - estudo do Texto Poético - em transdisciplinaridade com Língua Portuguesa, Formação Cívica, Educação Visual e Tecnológica e Ciências da Natureza.








Sir David Attenborough
créditos: Butterfly Conservation/PA
Spending time with nature offers "precious breathing space" from modern life, Sir David Attenborough has said, as he called on the public to join the world's biggest butterfly count.
The naturalist said watching butterflies in his garden takes his mind off "the woes of Brexit".

The exercise involves spending 15 minutes counting butterflies and submitting the sightings online.

“I have been privileged to have witnessed some truly breath-taking wildlife spectacles in far-flung locations but some of my most memorable experiences have happened when I’ve been simply sitting and watching the wildlife that lives where I do,” 

Sir David Attenborough,  The Guardian



Butterfly Conservation
The majority of butterfly species have been in decline for the past 40 years.

The big butterfly count is a nationwide survey UK aimed at helping us assess the health of our environment. It was launched in 2010 and has rapidly become the world's biggest survey of butterflies. 

Over 60,000 people took part in 2017, submitting 62,500 counts of butterflies and day-flying moths from across the UK (see all the 2017 results). 
However, this year, weather in the UK - a cold winter followed by settled weather during a late spring and summer - have created the right conditions for butterflies to flourish.
Species expected to do particularly well include the holly blue and red admiral.





But if the hot conditions create a drought, the results could be "catastrophic" as plants wither and insects die through lack of food, said the charity Butterfly Conservation, which organises the count.
This happened in 1976 when the butterfly population collapsed after the hot summer.




credits:  Rod Shep/GuardianWitness


  • How to take part?

Download our handy identification chart to help you work out which butterflies you have seen.
You can submit separate records for different dates at the same place, and for different places that you visit. Remember that your count is useful even if you do not see any butterflies or moths.


screenshot: app Big Butterfly Count

You can send in your sightings online at www.bigbutterflycount.org or by using our FREE big butterfly count smartphone apps available for iOS and Android.
“Butterfly Conservation has also revealed that butterflies are declining faster in our towns and cities than in the countryside.

“So please take part in the Big Butterfly Count this summer, we need to know, now, more than ever before, just what is happening to butterflies in our towns, in our gardens and in our countryside.”



Butterfly 'Malhadinha« (Portuguese specie)
credits: Daniel Rodrigues Ferreira

Activities for schools:
Interesting! In the school year 2005-2006, I developed a cross-curricular project In Portuguese language curriculum with my students 6th year that was very successful: Butterflies count at Serralves Park.
The project in collaboration with Tagis - Portuguese Butterfly Conservation, studying Poetry.
Teachers cano read how the cross-curricular project 6th year, Portuguese Language curriculumstudying Poetry. The cross-curricular has been developed in Portuguese Language, Civics & Environment, Design and Sciences school curricular
You can use a similar project to teach Poetry.
Read the cross-curricular project here:






Geração 'green'
22.07.2018
Creative Commons License

Friday, July 20, 2018

Geração Verde : Apresentação projecto






Earth Day 2008

No dia 22 de Abril celebrou-se o Dia Verde 2008. O dia 22 de Junho é denominado Dia do Planeta ou Earth Day.

O projecto Os Torrinhas Verdes, hoje Geração Verdenasceu da proposta da Professora Gina Souto aos seus alunos, aprendizes ambientalistas para participar nas actividades de Earth Day 2008.

Um evento que teve origem nos Estados-Unidos e que junta, neste momento, cerca de oitocentos e cinquenta e oito mil participantes de vários países a nível mundial.

Os Green Torrinhas estão inscritos desde 14 de Janeiro de 2008. São alunos das Turmas G|H|I do 5º Ano da Escola Francisco Torrinha (Portugal) que desenvolvem actividades curriculares e extracurriculares de intervenção ambientalista na comunidade escolar, nos curriculos Língua PortuguesaCidadania, dois vastos campos abertos à intervenção e à criatividade.

As suas convicções ambientalistas começaram com a participação no Ano Polar Internacional 2007-2008.






ICT & curricula

Os Torrinhas Verdes | Geração Verde adquiriram assim competências no domínio das TIC inseridas nos currículos de Língua Portuguesa, Cidadania, adquirindo aprendizagens em tempo curricular e extracurricular.

O blogue Geração Verde foi criado por um grupo voluntário de alunas e alunos que, coordenado pela Professora Gina Soutose reúne em horas extracurriculares, como actividade de enriquecimento curricular.

Nas aulas, todos os alunos se dedicaram a Actividades que foram desenvolvidas até ao dia 22 Abril - Dia Verde 2008

Entre outros projectos, organizaram um Jornal de Parede nos placares de salas das respectivas turmas que foi sendo actualizado semanalmente por grupos alternados de alunos, devidamente escalonados.

Durante a semana de 17 de Abril a 21 de Abril festejaram então a Semana Verde em toda a comunidade escolar que culminou nos dias 20-21 de Abril com o Dia Verde 2008.



This blog Geração Verde (Green Generation) is a students' project in collaboration with the Teacher Gina Soutoo as a tutor and e-tutor in extra activities in Languages curriculuminspired by Earth Day 2008. This blog published by a group of young environmentalists students who participated in Earth Day activities from 2008 to 2010.

Geração Verde blog created in Languages cross-curricular - Portuguese mother language and French foreign language - was published by young students of a secondary school in Porto, Portugal, as a participation at Earth Day activities for some years (2007-2010). 

"Earth Day Network is a global leader in promoting environmental education and green schools. Our award-winning Educator's Network provides resources for teachers educating for a sustainable future"



Now, only a small group of students and  me, as e-tutor, continue this project Geração Verde (Green Generation) and Geração Polar (Polar Generation).

Geração Polar blog (Polar Generation) was developed as a pedagogical extra-curriculum activity in Languages and Civics curriculum, created as a participation at the International Polar Year 2007-2008 (IPY). 

Students are publishing stories, some news, events, photos and videos concerning "Environmental Education" and me as e-tutor, when we have some free time. 

I don't teach face-to-face anymore at school neither the students are studying at the same school. They grew up. They are in College now.

Together in collaboration, we meet on the internet, and continue both blogs Green Generation and Polar Generation by pleasure as young environmentalists.


A Professora | The Coordinator

G-Souto

27.03.2008

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Actualizado em 22.07.2018
Updated July 22,2018


Tuesday, June 05, 2018

Dia Mundial do Ambiente : Contra a Poluição pelo Plástico !






Dia Mundial do Ambiente
créditos: Martine Perret/ONU Meio Ambiente

"On World Environment Day, the message is simple: reject single-use plastic. Refuse what you can’t re-use. Together, we can chart a path to a cleaner, greener world."


Dia Mundial do Ambiente celebrada-se todos os anos a 5 de JunhoDia Mundial do Ambiente foi estabelecido pela Assembleia Geral das Nações Unidas (UN), para marcar a abertura da Conferência de Estocolmo de 1972. 

Foi o primeiro passo para que a ONU e governos de diversos países evidenciassem a necessidade de se prestar mais atenção ao Meio Ambiente O Dia Mundial do Ambiente foi celebrado pela primeira vez em 1974.

Tal como podemos ler no excerto da mensagem do Secretário-Geral da ONU, António Guterres, o apelo é para a mudança de comportamentos.
Iniciativas de associações, empresas, autarquias e governo e cidadãos, neste Dia Mundial do Ambiente para a luta contra a poluição pelo plástico descartável.  


Watamu/ local Ocean Conservation
credits: Cyril Villemain/ UNEP 2017

Tema 2018: "Sem contaminação por plástico”
Uma semana depois de a Comissão Europeia divulgar a sua estratégia para reduzir a poluição do mar, há a preocupação com a utilização excessiva do plástico por uma população que não pára de crescer.


EU Plastics Strategy

Pede-se assim a redução da utilização de plástico, reutilizando-se sempre que possível dos vários utensílios deste material e, quando já não têm uso, a colocação no local adequado, o Ecoponto Amarelo.


Foca monge capturada numa rede de pesca ao largo do Atol Kure
Havai/ Oceano Pacífico
créditos: Michael Pitts/ Nature/ PL.com
http://portuguese.alertdiver.com/
Dados divulgados pela ONU dizem que, a cada a ano, chegam aos oceanos oito milhões de toneladas de plásticos, o que ameaça a vida marinha e humana, além de destruir os ecossistemas.

Portugal escolheu a gestão do uso da água, a eficiência da utilização de materiais na construção de casas e a redução do consumo de plástico como temas principais da Semana do Ambiente, a decorrer até sexta-feira.

Today, 5 June, we are celebrating the World Environment Day! Each World Environment Day is organized around a theme that focuses attention on a particularly pressing environmental concern. 



UN Infographic Plastic Pollution
credits: UN


Theme 2018:

"Beat Plastic Pollution"

The theme for 2018, “Beat Plastic Pollution,” is a call to action for all of us to come together to combat one of the great environmental challenges of our time. 

The theme invites us all to consider how we can make changes in our everyday lives to reduce the heavy burden of plastic pollution on our natural places, our wildlife – and our own health. While plastic has many valuable uses, we have become over-reliant on single-use or disposable plastic – with severe environmental consequences.



EU Plastics Strategy

A week after the European Commission presented EU Plastics Strategy "to transform the way plastic products are designed, used, produced and recycled in the EU. Better design of plastic products, higher plastic waste recycling rates, more and better quality recyclates will help boosting the market for recycled plastics. It will deliver greater added value for a more competitive, resilient plastics industry."




World Environment Day/ India




Every World Environment Day has a different global host country, where the official celebrations take place. This year it is India. Read more about the host country.





The 2030 Agenda for Sustainable Development states our resolve “to ensure the lasting protection of the planet and its natural resources”. In particular, Goals 14 and 15 focus on protecting under water and on land ecosystems, as well as on sustainably using marine and terrestrial resources. 

It's time to stop! #BeatPlasticPollution!

Gerção 'green'

05.06.2018
  
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Friday, April 20, 2018

Europa Natura 2000 Award 2018 : Projecto Escola da Natureza, finalista !





2018 Natura 2000 Award


Um projecto português e de uma escola está entre os finalistas dos European Natura 2000 Awards 2018. A votação está a decorrer online. É importante votarmos num projecto português: 

O Projecto Escola da Natureza do município de Viana do Castelo está entre os 25 finalistas.

A Câmara Municipal de Viana do Castelo, submeteu o projecto Escola da Natureza”, ao "European Natura 2000 Awards".



Projecto Escola da Natureza/CMV
Finalista 2018 Natura 2000 Award

O projecto educativo Escola da Natureza, promovido pelo CMIA de Viana do Castelo, esteve em destaque no programa da RTP2 - Biosfera (2017)
Nesse programa foram apresentados três exemplos de projectod educativos onde a Natureza é uma escola! 
O projecto Escola da Natureza dinamizado pelo CMIA foi um dos exemplos, neste programa, que salientou iniciativas em Portugal que permitem aos mais jovens aprender e crescer em contacto com a Natureza. Ver o vídeo




Conhecer melhor o Projecto Escola da Natureza:

* Filme de apelo ao voto;
* Filme promocional da exposição patente no CMIA;
Filme MAR patente na exposição do CMIA;
Filme RIO na exposição do CMIA;
Filme MONTANHA na exposição do CMIA.

O projecto permitiu a realização de saídas de campo aos ecossistemas naturais, visitas de estudo aos municípios parceiros e acções de formação de professores. 

A sua implementação foi realizada em parceira com os Municípios de Esposende e Vila Nova de Cerveira, a Universidade de Coimbra, através do Instituto do Mar, e contou com o suporte científico e técnico do Centro de Biologia Molecular e Ambiental da Universidade do Minho e do Centro de Conservação de Borboletas de Portugal.




Prazo votação online:

Até dia 22 de Abril 2018 Vote Aqui! Um projecto educativo que merece o nosso apreço. 

Nós já votámos! Ver aquiNós somos a geração verde. E só podemos apoiar um projecto português que vem de encontro a tudo o que praticámos na escola desde 1999 com o apoio e empenhamento em causas ambientais da nossa antiga Professora GSouto, ao longo do 2ªº e 3º ciclos.

Salientamos que desenvolvemos vários projectos com a nossa Professora GSouto nas áreas curriculares de Línguas e Cidadania. Entre os muitos projectos, nasceu este blogue! Geração Verde. Mas também Geração Polar, talvez os dois primeiros blogues educativos ligados à Escola & Natureza, publicados por alunos.



2018 Natura 2000 Award

The 2018 edition of the Natura 2000 Award was launched on 15 May 2017.
You can discover the 75 eligible applications  that had been submitted by the end of September 2017. After thorough evaluation by a team of external experts, the list has been narrowed down to 25 finalists.


2018 Natura 2000 Award
Escola da Natureza/ School of Nature
The selected finalists are from Austria, Belgium, Bulgaria, Czech Republic, Denmark, Estonia, France, Germany, Greece, Hungary, Ireland, Luxemburg, Poland, Portugal, Spain and United Kingdom. They include several cross-border projects, involving also Turkey.


The European Commission is proud to announce the finalists of the 2018 European Natura 2000 Award.

"In order to encourage and engage people’s interest in the knowledge, respect and appreciation of these valuable ecosystems, the Centre of Environmental Monitoring and Interpretation of Viana do Castelo Town Hall developed an educational project called School of Nature. It aims to bring school communities and, thus indirectly, the local community, closer to their unique natural heritage." Read more here
The finalist who receives the highest number of votes will receive the EU Citizens’ Award.



Vote for your favorite and share! We voted for Escolas da Natureza! It's the only project from Portugal
We are the 'green' generation who developed so many projects into our school curricula Languages & Environmental education proposed by our teacher GSouto since 1999. Our blogs Geração Verde and Geração Polar are perhaps the first blogs in education published and composed by students.


2018 Natura 2000 Award
Escola da Natureza/ School of Nature
The winners will be announced at the high level Ceremony on 17 May in Brussels.
Geração 'green'
20.04.2018
Creative Commons License